EJA FORMA CERCA DE 320 EDUCANDOS NO FUNDAMENTAL EM 2014/1

 
EMEF Nelson Paim Terra

Após levantamento preliminar realizado pela Unidade de Educação de Jovens e Adultos, junto às escolas que ofertam a modalidade, em 12 delas, cerca de 320 educandos se habilitaram a concluir o Ensino Fundamental neste primeiro semestre de 2014.

EMEF Erna Würth


Em várias escolas ocorreram confraternizações entre educadores, equipes diretivas e educandos. Para cada uma dessas pessoas que procuraram a modalidade para concluírem os seus estudos na rede municipal, uma nova etapa superada. 

EMEF Thiago Würth

Agora, com o aumento da escolaridade e um melhor preparo para a vida, o desafio do Ensino Médio. Parabéns a todos(as) formandos(as).

EMEF Max A. Oderich

FESTA JUNINA DA EJA NO ARRAIAL DA EMEF JOÃO PAULO I

Educandos e educandas da EJA, da EMEF João Paulo I, festejaram na noite de 24 de junho, a tradicional Festa Junina da EJA que ocorre anualmente na escola. 

Depois da coleta de materiais diversos, jornais, sucatas e a venda de bolos, salgados e doces, vem a organização do evento com os recursos arrecadados. 

A colaboração de todos(as) acaba contribuindo para a alegria coletiva. A Orientadora Prof. Valquíria Marques destaca o evento: "Foi um sucesso a nossa festa no Arraial da EJA no João Paulo I. Contamos com a colaboração de todos na escola. Foi uma noite especial para nossos(as) alunos(as).

Então: VIVA SÃO JOÃO!!

PROPOSTA DA EJA DE CANOAS É APRESENTADA EM PASSO FUNDO

       

Na quinta-feira, 26/06, realizou-se no município de Passo Fundo um Encontro da Modalidade Educação de Jovens e Adultos, promovido pela Secretaria Municipal de Educação daquele município. Para ocasião, representando a SME de Canoas, através da Unidade EJA, fui convidado para apresentar a proposta desenvolvida nas escolas municipais canoenses que ofertam a modalidade. 

O convite partiu da Coordenadora da EJA de P. Fundo, prof. Simone A. Siqueira, interessada em promover um debate a cerca das diferentes realidades em torno da modalidade e ao mesmo tempo as singularidades apresentadas. 

O evento ocorreu nas dependências da EMEF Dyógenes Martins Pinto. Os temas mais discutidos foram currículo, avaliação e inclusão. A proposta desenvolvida em Canoas através de Eixos Temáticos, bem como a estruturação das Turmas Cidadãs, atraiu a atenção dos educadores. 

Segundo a prof. Simone, Passo Fundo quer ampliar a oferta EJA na rede, que hoje conta com apenas três escolas municipais ofertando a modalidade no noturno. 

Esse intercâmbio é fundamental para o avanço e fortalecimento da modalidade, pois já ficou articulada a criação do Fórum Regional em conjunto com a Universidade de Passo Fundo – UPF, a qual participa da Coordenação do Fórum Estadual da EJA do RS.

Agradeço a receptividade dos(as) educadores(as) da rede municipal de P. fundo. A janta estava fantástica. Obrigado pela acolhida!

Depois de Sapucaia do Sul, Canguçu, Camaquã e agora Passo Fundo, no mês de julho, dia 22/07, será a vez de Nova Santa Rita conhecer a proposta canoense, recentemente escolhida como referência pelo MEC.

REPRESENTAÇÃO DA SME PARTICIPA DE FORMAÇÃO DO MEC SOBRE INCLUSÃO

Abertura do Evento

A Secretaria Municipal de Educação, através da Diretoria de Inclusão e da Diretoria de Ensino Fundamental (Unidade EJA), esteve representada no curso de formação promovido pelo MEC, por intermédio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão em Associação com a SMED de P. Alegre. O evento, de 40 horas, intitulado Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, em sua 8ª edição, ocorreu no período de 26 a 30 de maio, na capital do Estado. 

Os temas tratados foram Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Ambiental e Diversidade Étnico-racial.  Estiveram presentes os professores Alexandre Rafael da Rosa, gestor da Unidade de Educação de Jovens e Adultos e Raquel Souza, da Diretoria de Inclusão. 

Destaque para a importância da presença da educação de jovens e adultos na formação, devido ao trabalho que vem sendo desenvolvido no sentido de estimular o AEE – Atendimento Educacional Especializado para os educandos da modalidade na rede municipal de ensino, atualmente perto de uma centena de casos.

EDUCADORES AVALIAM LIVROS DO PNLD EJA

 

Talvez uma das mais significativas conquistas da modalidade Educação de Jovens e Adultos tenha sido o PNLD - Programa Nacional do Livro Didático - EJA. Inegavelmente há um grande avanço na forma, no conhecimento e na metodologia apresentada. Algumas editoras evoluíram para os Eixos Temáticos ou Temas Geradores, embora ainda circunscritas às disciplinas, quando já há um processo de agrupamento das mesmas em Áreas do Conhecimento. 

De positivo os livros didáticos do 1º Segmento (séries iniciais / alfabetização e pós-alfabetização), com praticamente todas as editoras aproximando o conhecimento / conteúdo da realidade dos educandos (educação popular). Nas séries finais, apesar do discurso freiriano, ainda há uma similaridade com o Fundamental "regular" quando da apresentação dos conhecimentos/conteúdos. Por parte de algumas editoras há pelo menos a compilação de determinados conteúdos de forma a agrupá-los por temas. Claro que existe uma sinalização no rumo mas fica a impressão de que ainda não houve uma elaboração / construção por parte dos autores de forma coletiva envolvendo as Áreas do Conhecimento de maneira a integrar esses conhecimentos dentro de temas específicos, conjugando-os interdisciplinarmente. Analisando alguns livros, não generalizando, fica a sensação de um "ctrl c" / "ctrl v"... A EJA merece mais!

Mas de forma democrática, os(as) educadores(as) estiveram reunidos na Secretaria Municipal de Educação, fazendo a avaliação dos livros didáticos formecidos pelas diferentes editoras e aprovados pelo MEC. Participaram da escolha:

Prof. Cássia Lopes Nunes / EJA Educação Cidadã / EMEF Rio de Janeiro / Multicisplinaridade

Prof. Guilherme Pokorski / 2º Segmento / EMEF Erna Würth / Ciências Humanas e Sociais

Prof. Alex T. Soares / 2º Segmento / EMEF Erna Würth / Linguagens e suas Tecnologias

Prof. Zilá Silveira / 1º Segmento / EMEF Rio Grande do Sul / Alfabetização e Pós

Prof. Reginaldo T. C. Madruga / 2º Segmento / EMEF Rio Grande do Sul / Linguagens e suas Tecnologias

Prof. Gilceu A. Cippolat / 2º Segmento / EMEF Max Oderich / Ciências Humanas e Sociais

Prof. Cícero Marcolan / 2º Segmento / EMEF Thiago Würth / Ciências Humanas e Sociais

Prof. Jovani / 2º Segmento / EMEF Thiago Würth / Ciências Naturais e Exatas

Prof. Letícia da Rosa Barcelos / 2º Segmento / EMEF Odette Y. Freitas / Linguagens e suas Tecnologias

Prof. Themys Nunes / 2º Segmento / EMEF João Paulo I / Ciências Naturais e Exatas

Prof. Rosana P. Fiuza / 2º Segmento / EMEF Irmão Pedro / Ciências Naturais e Exatas

Prof. Adriana Ribeiro / 1º Segmento / EMEF Santos Dumont / Alfabetização e Pós

Prof. Anita B. Soares / 1º Segmento / EMEF Nancy Pansera / Afabetização e Pós

Prof. Viviane R. Goulart / EJA Educação Cidadã / EMEF Ministro Rubem Ludwig / Multidisciplinaridade

Prof. Claudia Costa / EJA Juventude Cidadã / EMEF Paulo VI / Multidisciplinaridade

Prof. Paulo Ricardo A. Pinto / EJA Juventude Cidadã / EMEF Guajuviras / Multidisciplinaridade

Prof. Maria Margareth / EJA Juv. e Ed. Cidadã / EMEF Assis Brasil / Multidisciplinaridade

Prof. Viviane Furtado / 2º Segmento / EMEF Nelson Paim Terra / Ciências Naturais e Exatas

Fotos: Sandra Frozza

EDUCADORAS DA EJA PASSAM POR NOVA FORMAÇÃO NO CEIA

O grupo de educadoras da EJA do 1º Segmento (séries iniciais) participou da formação promovida pela Unidade de Educação de Jovens e Adultos (DEF/SME), em conjunto com o Centro de Capacitação em Educação Inclusiva e Acessibilidade – CEIA, realizada na noite do dia 25/03 nas dependências desta instituição. Esta formação ocorreu através da oficina intitulada “Entendendo as Dificuldades de Aprendizagem de Jovens e Adultos”, ministrada por Denise da Rosa Wedman, Psicopedagoga e Coordenadora do CEIA, a Psicóloga Rosana Rivaldo e a Fonoaudióloga Susiane Barros de Oliveira contendo o seguinte conteúdo programático: “O que são e as principais causas das dificuldades de aprendizagem” e “Tipos básicos e a intervenção das dificuldades de aprendizagem”.

Prof. Denise R. Wedman ministra a oficina

O encontro foi coordenado pela Assessora Pedagógica da EJA, prof. Sandra Frozza e contou com a participação do Diretor de Inclusão Eri Domingos da Silva e da prof. Dirneide Goulart, os quais explanaram sobre a inscrição no PRONATEC – Viver Sem Limite dos alunos portadores de deficiência que frequentam a modalidade EJA. O Programa é promovido pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. Para isso haverá um levantamento dos casos de inclusão na modalidade. Acompanhou ainda a reunião, a Assessora Pedagógica da EJA Cidadã, prof. Christiane de Oliveira.

Segundo a Psicopedagoga Denise da Rosa Wedman

A Oficina: “Entendendo as Dificuldades de Aprendizagem de Jovens e Adultos” realizada pelo Centro de Capacitação em Educação Inclusiva e Acessibilidade (CEIA) teve como objetivo auxiliar os educadores da EJA em sua prática docente visando compreender, identificar e intervir nas dificuldades mais comuns dos educandos. Procurando apoiar esses educadores, propomos dialogar tendo como base situações concretas. Ao refletir sobre os desafios dos educadores, verificou-se a preocupação em relação a permanência de alunos em sala de aula e o crescente número de educandos com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Dessa forma o acesso não basta, é necessário garantir a permanência, oferecer uma aprendizagem que se perpetue ao longo da vida. Estimados colegas: Contem sempre com a nossa contribuição, amizade e parceria!

Fotos: Christiane de Oliveira e CEIA

REUNIÃO COM OS PAIS NA EMEF IRMÃO PEDRO EXPLICA O PRONATEC EJA

Os pais de alunos da escola Irmão Pedro receberam o Gestor da EJA/SME, Prof. Alexandre Rafael da Rosa, para explicar como funcionará a turma de educandos da Juventude Cidadã, com idades entre 15 e 17 anos, que adotará de forma concomitante o ensino fundamental e o profissionalizante de operador de computador, a ser ministrado pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS. A parceria envolve ainda a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social – SMDS, cuja participação na condição de demandante junto ao Ministério de Desenvolvimento Social, Programa Brasil Sem Miséria, permitirá a pactuação de 560 vagas para os alunos da rede municipal de ensino que cursarão a modalidade EJA Educação e Juventude Cidadã em 2014. 

Ao todo, o projeto construído entre a SME, SMDS e IFRS, beneficiará 16 turmas de EJA que funcionarão tanto no diurno como no noturno, integrando a escolaridade com o profissionalizante. A EMEF Irmão Pedro adotará, possivelmente, duas turmas, uma no diurno e outra no noturno, dependendo da demanda. Segundo Alexandre, “os cursos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC não levam em consideração a escolaridade, como era o caso do PROEJA, sendo que muitos que realizam os cursos encontram dificuldades no mundo do trabalho devido a falta de um ensino fundamental completo, por exemplo. Trazer o PRONATEC para a educação de jovens e adultos, proporcionando uma formação mais completa e com qualidade, deverá suprir essa deficiência”. A reunião com os pais foi coordenada pelas supervisoras Simone Masiero e Francisca Querol Flores. 

Adianta Alexandre, que em reunião com o Diretor Paulo Santos, da Secretaria Municipal de Segurança Pública e Cidadania – SMSPC e a Diretora da EMEF Erna Würth, Prof. Tamarisa Lopes, mais duas turmas serão constituídas no espaço da Casa das Juventudes, no bairro Guajuviras. 

Texto: Release encaminhado à SECOM

Fotos: Prof. Christiane Oliveira