EJA FORMOU MAIS DE MIL EDUCANDOS EM 2012

Turma da Educação Cidadã da EMEF Santos Dumont se 

preparando para receber o certificado

Em todos os quadrantes do município ocorreram formaturas da modalidade EJA entre os dias 19, 20 e 21 de dezembro do ano passado. O setor de estatísticas da Unidade Administrativa da SME contabilizou mais de mil formandos, considerando as diversas propostas da Educação de Jovens e Adultos para a população acima de 15 anos de idade na cidade de Canoas.

São mais de mil educandos que concluem o ensino fundamental ofertado pelo município, mas que, infelizmente, agora enfrentam o "gargalo" para ingresso no ensino médio ofertado pelo Estado (3 escolas) e pelo IFRS (1 turma do Proeja). É imperativo a rede estadual ofertar mais vagas para a modalidade de educação de jovens e adultos no ensino médio. Há expectativa de abertura, porém sem confirmação, de mais duas escolas a disponibilizarem a modalidade no bairro Mathias Velho, o mais populoso do município e até agora desprovido deste serviço. Mais de dois mil educandos já se matricularam para cursarem o fundamental na modalidade em 2013, havendo uma demanda reprimida de cerca de outros quinhentos.

COORDENADORAS DA EJA FAZEM A PRIMEIRA REUNIÃO DO ANO

Representantes do SESI/SENAI apresentaram os cursos profissionalizantes

Na noite do dia 07, quinta-feira, as coordenadoras e equipes pedagógicas das escolas que disponibilizam a EJA estiveram reunidas na Secretaria Municipal de Educação para, em conjunto com a Unidade de Educação de Jovens e Adultos, organizar o funcionamento da modalidade em 2013. Calendário, estrutura da modalidade, proposta didático-pedagógica, metodologia de ensino, entre outros, foram os temas presentes e debatidos com a Assessora Pedagógica da Unidade, prof. Sandra Frozza.

Num primeiro momento, ocorreu a apresentação de cursos profissionalizantes para educandos acima de 16 anos de idade por parte de representantes do SESI/SENAI, através do PRONATEC.

Posteriormente, o gestor da EJA, prof. Alexandre Rafael da Rosa, enfatizou que além da oferta da modalidade nas escolas, há propostas de parceria com os segmentos da sociedade para se ampliar a educação de jovens e adultos nos espaços não-formais, através de parcerias. Como exemplo, citou a proposta do Hospital Universitário Mãe de Deus, que oferece sala e estrutura para três turmas da chamada EJA Educação Cidadã, em três turnos distintos. Também na Vila de Passagem foi levantada a demanda para uma turma de alfabetização e pós-alfabetização, além da empresa Revita Engenharia, cujos trabalhadores prestam serviços de limpeza urbana para a Prefeitura. Acrescentou a importância da EJA Juventude Cidadã que está funcionando em três escolas da Rede no diurno com objetivo de combater a distorção idade-série e evitar a transferência de adolescentes não trabalhadores para a noite.

O Secretário Eliezer Pacheco esteve representado pelo assessor César Natal Cemin, o qual mencionou a atenção que a modalidade EJA terá na Secretaria, inclusive na área profissionalizante, em virtude da identificação do Secretário com a modalidade.

REUNIÕES COM OS PAIS OFICIALIZA A EJA JUVENTUDE CIDADÃ NAS ESCOLAS DUQUE DE CAXIAS E GUAJUVIRAS

Reunião com os pais na EMEF Guajuviras

Na segunda-feira, dia 4 de março, ocorreu uma reunião de apresentação da modalidade EJA Juventude Cidadã aos pais e educandos da EMEF Guajuviras, localizada no bairro de mesmo nome. Esta turma funcionará na escola no turno da manhã.

Reunião na EMEF Duque de Caxias

Já pelo segundo ano consecutivo, a EMEF Duque de Caxias reuniu educandos e os pais para informar sobre a sua EJA Juventude Cidadã. Essa modalidade de ensino foi criada no diurno para atender preferencialmente os adolescentes entre 15 e 17 anos de idade que se encontram no fundamental na distorção idade-série.

A proposta desta modalidade de Educação de Jovens e Adultos é baseada na unidocência, apostando na afetividade e num vínculo maior entre educadores e educandos. A metodologia é fundamentada no conhecimento integral com formação e planejamento dos educadores sob orientação pedagógica na SME. Nos dias de planejamento coletivo e formação, os educandos recebem uma atividade à distância, pois 20% da carga horária pode ser não presencial.

A importância social do Projeto está baseada no fato de que esses adolescentes não estão inseridos no mercado de trabalho. Portanto, sua migração para noite, período em que ocorre tradicionalmente a EJA, os colocaria em situação de vulnerabilidade diante dos problemas associados a falta de segurança.

A proposta foi apresentada pelo Gestor da Unidade de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Educação, prof. Alexandre Rafael da Rosa. Na escola Guajuviras estavam presentes o educador Paulo Ricardo A. Pinto e a orientadora Luciane Novakowski. Na escola Duque de Caxias, a diretora Miriam Souza Batista acompanhou a reunião ao lado da educadora Cristina Machado de Jesus.

A outra escola da rede que disponibiliza a EJA Juventude Cidadã é a EMEF Paulo VI, no turno da tarde, onde também será realizada uma reunião para explicar o funcionamento da proposta.

EJA DA EMEF DUQUE DE CAXIAS FORMA 1ª TURMA DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA

"Tia Rô" e seu diploma

Na noite de 20 de dezembro, nas dependências da AABB - Associação Atlética Banco do Brasil, educandos da EJA da Educação Cidadã e Quilombola da EMEF Duque de Caxias receberam seus certificados de concluintes do Ensino Fundamental.

Para a comunidade do Quilombo Chácara das Rosas, uma conquista histórica, pois três integrantes do próprio quilombo mais descendentes da comunidade que residem em outros pontos da cidade estavam sendo diplomados.

A diretora da escola Prof. Miriam Souza Batista já abriu a possibilidade de uma nova turma se constituir no próximo ano. Três gerações de moradores do quilombo faziam parte da plateia. Para a líder quilombola Isabel Cristina Genelicio, trata-se de um momento de reparo em relação às injustiças sociais.

METODOLOGIA DA EJA DE CANOAS É TEMA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA SUL ENSINO DE GRAVATAÍ

No dia 05 de dezembro estive em Gravataí, na Escola Sul Ensino, dialogando com os professores da modalidade EJA daquela instituição. À convite da Supervisão da escola, foi apresentada a metodologia aplicada nas escolas municipais de Canoas.

Eixos, subeixos, temas, áreas do conhecimento, planos de aula e de trabalho, planejamento, além de abordagens sobre Regimento, PPPs e legislação da educação de jovens e adultos. O Encontro serviu também para uma troca de experiências sobre as estruturas políticas e didático-pedagógicas quanto à aplicabilidade na modalidade entre os sistemas público e privado de ensino.

EDUCANDOS DA EJA DA MAX ODERICH VISITAM A EXPOULBRA

No dia 07 de novembro, a EXPOULBRA recebeu a visita dos educandos da EJA da EMEF Max A. Oderich. O evento teve a intenção de promover os projetos das áreas de Extensão e Pesquisa desenvolvidos na Ulbra. Ocorreram apresentações de trabalhos artísticos-culturais de dança, música, teatro e artes visuais de alunos da universidade e da rede de escolas da Ulbra.

A EXPOULBRA reuniu outros eventos além do IV Salão de Extensão, como a Feira das Profissões, O XVIII Salão de Iniciação Científica e Tecnológica e o XII Fórum de Pesquisa. "Os alunos gostaram muito e participaram ativamente", conta a coordenadora da EJA prof. Ângela Gomes.

INSERÇÃO DA EJA NO SISTEMA I-SCHOOL ASSINALA ÚLTIMA REUNIÃO DAS COORDENADORAS NA SME EM 2012

O dia 29 de novembro marcou a última reunião na SME das equipes pedagógicas (vice-diretoras, supervisoras, orientadoras e/ou coordenadoras) da educação de jovens e adultos das escolas que adotam a modalidade em nosso município. O ponto central do encontro foi a configuração da EJA para 2013 no que se refere à sua inserção no sistema I-School, administrado pela empresa Perseus. O programador Papilon Rosset apresentou um esboço da configuração, cujos itens eram avaliados pelo grupo que promovia os ajustes, se necessário. A base foi o Regimento e o PPP da EJA aprovados pelo Conselho Municipal de Educação.

Após a execução dos trabalhos ocorreu uma avaliação coletiva do ano letivo, sendo unânime o entendimento de que houve avanços significativos na reestruturação da EJA, que hoje encontra-se consolidada em uma nova realidade da modalidade. Por fim, um momento de reflexão e confraternização entre os presentes.